如何引领初中学生运用物理思维方式

在教学过程中发现，由于缺乏物理思维方式，一些学生在学习物理时感觉非常吃力。引领初中学生进入学习物理的思维方式才能完成物理学习，并为以后物理学习打下科学思维的基础。本文主要从物理形象思维和物理抽象思维两方面进行介绍。物理形象思维作为物理思维的基础，应用物理形象思维思考问题更能接近问题的本质，还能降低思维难度，因此，学生要建立利用物理形象思维解决物理问题的意识。以物理形象思维为基础，在物理概念的学习中注意锻炼学生抽象思维，在物理规律的学习中让学生时刻感受物理抽象思维，从而达到使学生不畏惧物理学会学习物理的目的。