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借助综合实践活动,上“活”小学数学课
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摘要
综合与实践已经成为数学课程标准中的一大特色。它是以学生自主参与为前提的实践活动。在小学数学教学中,教师也要充分认识到综合实践活动的特点、意义,明确实践活动内容,有效地开发利用这一教学资源,上“活”小学数学课。
作者
刘德余
机构地区
江苏省扬州市广陵区霍桥学校
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期20-20,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
综合实践活动
小学数学
课堂教学
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第12期
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