小学语文课外阅读模式构建可行性探索

小学介入课外阅读学习模式，是对阅读教学重要补充和辅助，教师要发挥引导作用，督促家长正确参与课外阅读，形成课外阅读氛围，以提升课外阅读的和谐性，塑造学生综合语文素质。