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小学语文课本阅读量的现状与思考 被引量:1

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摘要 小学生可以通过语文课本认识世界,小学语文课本阅读量关乎小学生知识储备、阅读能力和理解能力的发展。目前,新课程改革后小学语文课本阅读量发生了明显变化。将小学语文课本阅读量合理化,有利于提高小学生的阅读素养和自主学习能力。
作者 徐梅
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第12期55-55,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1民族复兴离不开传统文化底蕴http://news.buaa.edu.cn/dispnews.phytype=13&indl044.
  • 2李建强.国学调查[N].社会科学报,2006-07-27(06).
  • 3钟其鹏.新时期国学教育述评[J].钦州学院学报,2008,23(1):78-82. 被引量:5

共引文献39

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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