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构建小学活力课堂,实现语文高效教学
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摘要
在小学语文教学中,教师要改变教学观念,从学生的兴趣出发进行教学创新,使学生在趣味性的学习模式中发挥主动性,发挥创新思维,使学习高效进行。在创设语文活力课堂时,教师要走入学生中间,和他们讨论,引导学生的思维深入,使他们领悟到课文中蕴含的深意,提高他们的语文综合能力,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。
作者
周成海
机构地区
江苏省盐城市滨海县八滩镇第二中心小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期56-56,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
活力教学
学习兴趣
教学情境
体验
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第12期
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