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创新体育教学,提升学生体质

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摘要 小学生具有活泼好动、好奇心强、探索未知的特点,最忌讳枯燥、古板的课堂教学。所以,体育教师应创新教学方法和手段,为学生呈现多样化的体育教学,激发学生的参与激情,配合教师做好课堂教学,促进学生体质的提高。
作者 陈金美
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第12期64-64,共1页 Inner Mongolia Education
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