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儿歌促进小学语文有效识字教学探究
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摘要
小学语文识字教学贯穿整个小学阶段,起着十分重要的作用。在小学课堂中,教师可以用儿歌进行语文识字教学。随着时代的发展,人们开始发觉培养学生对儿歌的欣赏与分析能力的重要性。
作者
郭习静
机构地区
江苏省高邮市周山镇实验小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期78-78,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学语文
识字
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第12期
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