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浅谈译林版小学高年级英语话题写作教学设计
被引量:
2
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摘要
小学高年级英语教材对写作板块提出了更高的要求,需要学生充分利用已学知识进行语言输出,顺利表达情感和信息。虽然小学英语写作内容比较简单,但对良好英语学习习惯的养成有着重要作用。本文从小学高年级英语话题写作的难点分析入手,结合教学经验,提出对策。
作者
凡海娟
机构地区
江苏省泰州市田河小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期95-95,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
译林英语
话题写作
教学设计
小学高年级
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第12期
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