期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助网络写日记
下载PDF
职称材料
导出
摘要
经常写日记可以培养学生关注生活、观察思考的习惯,锻炼他们组织语言、动笔成文的能力,帮助他们汲取源头活水,积累写作素材。借助网络写曰记,形式更多样,内容更丰富,交流也更广泛快捷。
作者
卞红梅
机构地区
安徽省天长市城南小学
出处
《学苑教育》
2017年第1期23-23,共1页
关键词
写作兴趣
走进生活
网络日记
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘洋.
活着[J]
.初中生(一年级版),2006(3):30-31.
2
丰虹.
今天,你博客了没有[J]
.新作文(初中版),2006,0(6):56-57.
3
朱疤戒.
一个女中学生的网络日记[J]
.小作家选刊(时文素材),2005,0(12):56-58.
4
父亲为儿子写500篇成长日记[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2014(1):49-49.
5
时志方.
打破“清规戒律” 让日记在网络间畅游[J]
.科学大众(智慧教育),2014(3):84-84.
6
杨东生.
你的方法对了,你的世界就对了[J]
.基础教育论坛,2012,0(3X):63-64.
7
杨东生.
你的方法对了,你的世界就对了[J]
.少年儿童研究,2012,0(8X):63-64.
8
肖兵.
浅议中学生网络日记的功能[J]
.少年儿童研究,2011,0(7X):26-27.
9
马海宏,杨惠荣.
利用教育博客开展网络教研促进教师专业发展[J]
.宁夏教育科研,2008(2):49-50.
被引量:1
10
郝军.
享育人之果 做幸福耕者[J]
.辽宁教育,2015,0(9X):66-68.
学苑教育
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部