小学语文古诗词教学策略探究

小学是学习古诗词的基础阶段，小学古诗词教学是语文教学的关键一环，也是语文教学的难点之一。在小学古诗词教学实践中，教师应当明确古诗词教学的现实价值，及时更新教学观念，深入探究，提出确实可行的教学策略,提高古诗词的教学质量。