提问式教学法在高职用药护理课程中的应用

提问是课堂教学中常用的一种教学方法。灵活、多样的教学提问能激发学生积极思考,活跃课堂气氛,提高教学效果。在高职的教育教学工作中,用药护理是一门基础医学与临床医学的桥梁学科,也是高职护理专科生医学基础的必修学科。笔者尝试运用提问教学法引入用药护理这门课程的教学中,尝试解决该门课程在教学上存在的问题,提高教学质量和学生的学习效率。