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缺铁性贫血患者的护理课前说课教学设计

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摘要 说课有利于提高教师教研活动的实效、教师备课的质量以及教师的自身素质。本文以缺铁性贫血患者的护理章节为例,探讨其课前说课的教学设计。
作者 刘淑妍
机构地区 河源市卫生学校
出处 《广东职业技术教育与研究》 2016年第6期130-133,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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