提升语言能力 发展想象能力 培养美的感受——聋校美工教学之我见

本文从聋生的语言表达不通顺,问题意识和想象力不强,学习缺乏主动性目标性以及知识的掌握及运用能力不强等入手,将学习中的问题结合美工教学面临的主要难题,阐明在课堂教学中如何实施。