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中学教师职业倦怠原因分析及应对策略
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摘要
中学教师面临严重的职业倦怠问题。究其原因,内因主要在于职业选择盲目,人生格局狭窄,自我更新滞后,理想信念模糊;外因在于当前教育体制约束教师幸福,社会风气冲击育人氛围,家长期望超越教师能力,收入不高导致教师自卑等。缓解中学教师职业倦怠的策略是优化教育评价机制,促进教师专业发展,加强社会舆论引导等。
作者
谢晓丽
机构地区
忻州师范学院附属外国语中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第10期27-29,共3页
关键词
中学教师职业倦怠
原因
应对策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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