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课外阅读在小学语文教学中的作用研究
被引量:
7
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摘要
阅读是从书面材料获得信息的过程,是理解,领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程,有效的阅读能够帮助人们陶冶情操、扩展视野、提升修养。对于小学阶段的学生而言,培养良好的阅读习惯对于培养发散思维,提升学生的识字水平、知识积累、自学能力、写作能力和文学艺术鉴赏能力具有十分积极的作用。
作者
王晓宇
机构地区
黑龙江省林甸县第二小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第10期121-121,共1页
关键词
课外阅读
小学教育
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2016年 第10期
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