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浅谈如何激发学生的问题意识和质疑能力
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摘要
质疑能力是物理核心素养的要素之一。提出问题往往比解决问题更重要,是否具备问题意识直接决定了一个人有没有创造力。多数情况下,教师都是从课堂引导的角度努力去强化学生的问题意识,培养学生的提问技能,却忽视了问题产生的根源——实践与兴趣。丰富的实践活动和积极的动手操作才是培养问题意识的关键。
作者
周鹏
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第10期159-160,共2页
关键词
问题意识
质疑能力
兴趣
实践
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(综合教育)
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