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探究式教学方法设计——以高中地理必修一为例 被引量:3

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摘要 新课标要求培养学生的综合素质和动手能力。探究式教学是符合新课标要求的一项新的教学模式。文章首先阐述了探索式教学的重要意义,然后分析了探究式教学的步骤,最后以人教版高中地理教材为例,列出了探究式教学的设计实例,以期为高中地理探究式教学提供有价值的参考。
作者 李富荣
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第10期165-165,共1页
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