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《品德与社会(生活)》多学科整合教育的实践研究
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摘要
成都市天回第二实验小学属于城乡接合部学校,对于进行复式教学的一线教师来说,小学阶段的《品德与社会(生活)》课程更需要通过多学科整合来实现高效教学。
作者
谭凤萍
机构地区
四川省成都市天回第二实验小学校
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第10期166-166,共1页
关键词
《品德与社会(生活)》
多学科整合
整合教材
实践活动
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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