摘要
课程模式是典型的、以简约的方式表达的课程范式。各种课程模式虽有不同,但都包括结构框架、活动程序两个方面。做中学做中教的课程模式由不可分割的教、学、做三要素构成,形成有别于其他课程模式的结构框架。该课程模式的活动程序包括外显程序和内在程序,其外显程序是做--学--教--评,即做决定学,学决定教;其内在程序是行动--思想--新价值之产生[1]635,即通过劳力而劳心,形成思想,获得知识,进而产生创新性思维。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2016年第6期42-45,共4页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
武昌职业学院科研重点课题"高职教育做中学做中教课程模式研究"(2016A005)