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支架式教学在职业英语教学设计中的运用——以新理念职业英语“Job Application”为例

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摘要 高职教育的培养目标是以就业为导向,高职院校的英语课程开设为"职业英语",支架式教学是建构主义理论支撑下的一种教学方式。本文以"支架式教学"的教学理论为指导,以《新理念职业英语》课程以及单元主题"Job Application"单元的教学实践为例,从教学内容和教学节点的选取、课堂教学环节的设计方面探讨了职业英语的单元教学设计。
作者 冷枝楠
出处 《黄冈职业技术学院学报》 2016年第6期70-72,共3页 Journal of Huanggang Polytechnic
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二级参考文献20

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