高校体育教学在体能和职业双需求下的创新探讨

近年来,随着我国体育事业的快速发展,高校作为培养人才的重要基地,需结合社会实际人才需求制定相应的职业人才培养方案。当前高校体育教学还不完善,无法满足社会发展对体育教学的实际需求,影响教学质量。所以要求体育教学在教学中根据学生实际体能条件和社会职业需求实施科学合理的教学对策。多数学生在高校体育教学中已具备成熟的心理特征,可将体育教学工作重点倾向于对学生体能训练,进而培养学生就业能力。该文则从教学体系、学生职业体能需求、创新课程考核方式等方面创新高效体育教学。