报告主题：幼儿音乐游戏和学习品质的培养

内容简介：如何通过音乐游戏培养幼儿的学习品质？许卓娅教授认为，学习品质包括学习态度和学习能力，二者相互影响、相互制约。学习就是从复杂的环境之中提取具有价值的信息，进而运用这些信息解决问题。而当前的幼儿教育中存在着过度抽象的问题，比如直接告诉孩子概念，然后让其运用。许卓娅教授指出，概念本身蕴含于丰富的环境之中，有想象、有灵魂，如果将这些全部抽光，只剩下一个骨头形状的概念，是无法唤起幼儿学习兴趣的。