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谈教学有效性的重要指标“易操作性”
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摘要
不是很多人会将幼儿园课程的“易操作性”作为衡量幼儿园教学有效性的重要指标,但是,幼儿园课程的“易操作性”恰恰是衡量和评估教师实施有效教学的一个不可或缺的重要指标。对于为数众多的幼儿园教师而言,有了幼儿园课程的“易操作性”,才有幼儿园课程的“安全性”“稳定性”和“可扩展性”,才有可能减轻这些幼儿园教师的负担,才有可能提升这些幼儿园教师的教学有效性。
作者
朱家雄
机构地区
华东师范大学学前与特殊教育学院
出处
《动漫界(幼教365)》
2017年第4期24-25,共2页
关键词
教学有效性
易操作性
幼儿园课程
幼儿园教师
有效教学
可扩展性
稳定性
安全性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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