“两学一做”的哲学意蕴及现实意义

"两学一做"学习教育,指的是学习党章党规,学习系列讲话,做合格党员。"两学一做"学习教育契合了物质与意识的辩证关系,符合理论与实践的统一原则,反映了联系是事物的存在方式和根本属性,揭示了矛盾的普遍性与特殊性原理,体现了发展的前进性与曲折性过程,具有丰富的哲学意蕴。开展"两学一做"学习教育,是党内教育从"关键少数"向基层组织延伸的重要举措,是加强党的思想政治教育工作的重大实践,是新时期全面从严治党的深入推进,是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要,具有重大的现实意义。