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浅谈多媒体在音乐教学中的应用
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摘要
随着社会经济、科技、文化的飞速发展,小学音乐艺术课程日益走向融合,不仅音乐和美术交叉融合,戏剧、舞蹈、影视等这些姊妹艺术也进入了音乐课堂,使音乐成为一门多学科和综合性的艺术课程。因此,教师必须把教材与现代化的教学手段结合起来,不断充实和完善我们的课堂。
作者
赵守海
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2016年第4期139-140,共2页
关键词
音乐教学
多媒体
应用
艺术课程
音乐课堂
社会经济
小学音乐
交叉融合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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