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感动比惩罚更有效

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摘要 自从参加工作之后,我就时刻用严格来约束我的学生。我始终认为严师出高徒,没有严格的要求是不会培养出优秀的学生的,我是这么想的,也是这么做的。每当有学生犯错误的时候,我都会使用惩罚这个手段,因为我想要杀一儆百,以此来树立威信,进而让所有人都不再干犯错误。然而,事情并没有像我想象的那样。我的学生在接受了我的惩罚之后变得破罐子破摔,他们不再有上进心了,对我的惩罚他们采用冷暴力的方式来处理,这又让我陷入了苦恼之中。
作者 王秋月
出处 《当代教育》 2016年第4期146-146,共1页
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