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交互式微课程开发与设计的创新设计与开发
被引量:
3
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摘要
随着移动网络终端、云计算、互联网技术的不断普及和深入,开放性的教学课程资源也得到了拓展与优化,在多种技术与微课程整合的推动趋势下,交互式微课程的设计与开发引起了普遍关注,交互式微课程能突破原有的固化课程资源状态,在交互式的微课程资源下,实现课程资源的共建与互享,并为智能化的课程教育提供高效、泛化而交互式的创新开发,具有广阔的教育发展前景。
作者
李晔
机构地区
江苏省宜兴中等专业学校
出处
《信息与电脑》
2016年第1期139-139,143,共2页
Information & Computer
关键词
交互式
微课程
设计
开发
创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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