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基于工作任务的《SQL SERVER数据库》课程教学模式改革探索与实践

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摘要《SQL Server数据库》是计算机应用专业的一门重要课程。为提升教学效果,本文探讨了基于工作任务的课程教学模式,创造职业化的学习情境,通过融合多种教学手段以提高学习效果。

作者刘琛

机构地区深圳市博伦职业技术学校

出处《信息与电脑》 2016年第1期229-230,共2页 Information & Computer

关键词 SQLSERVER数据库教学模式任务驱动

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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