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项目教学法在《Photoshop》课程教学中的应用实践 被引量:2

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摘要 Photoshop课程对于学生的创新思维和动手操作能力都有着较高的要求,而传统的教学模式以传授基础理论知识为主,对操作实践环节重视不足,无法满足当前社会对应用操作型人才的需求,而项目教学法可以克服传统教学模式中的弊端,优化Photoshop课程的教学效果。基于此,分析了当前Photoshop课程的教学现状,并以人像处理为例,对项目教学法的应用实践进行探讨。
作者 李晋
出处 《信息与电脑》 2016年第2期252-253,共2页 Information & Computer
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献6

  • 1杨恩慧.Photoshop7.0教程[M].北京:电子工业出版社,2003.
  • 2沈疆海,刘玉强Photoshop7.0魔法特效设计200例[M].北京:航空工业出版社,2005.1.
  • 3朱仁成,孙爱芳.Photoshop7.0完全解析与实例教程[M].西安:西安电子科技大学出版社,2004.3.
  • 4怡丹科技工作室.PhotoshopCS图象处理经典案例课堂.山东电子音像出版社,2005年5月.
  • 5[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编译.给教师的建议[M]. 教育科学出版社, 1984
  • 6王少萍,徐湧.浅谈Photoshop课程的教学[J].济南教育学院学报,2004(2):62-63. 被引量:89

共引文献5

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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