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让程序设计教学从原点出发
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摘要
浙江省教育厅副厅长韩平说:"深化义务教育课程改革,是希望让教育回归到原点。"中学信息技术课程作为一门非文化课,是对教育原点的丰富与延伸。它更多是让孩子认识解决现实问题的全过程,并在此过程中享受学习的幸福与快乐。
作者
王晓明
机构地区
北仑区顾国和外国语学校
出处
《信息与电脑》
2016年第3期214-214,216,共2页
Information & Computer
关键词
原点
程序设计
初中教育
快乐学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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信息与电脑
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