本科院校电子、通信、计算机专业在实践方面优势互补的研究与实现

本文探讨本科院校电子专业、通信专业及计算机专业的现状,从师资、课程设置和实践教学三个方面分析本科院校这三个专业的共同特点和区别,提出可以在实践中进行相似专业群建设,实现优势互补,节省资源,提高育人质量。