中学计算机课堂教学的思考

中学计算机课程贯穿初高中两个学段,已成为教学的主要内容,培养了青少年计算机初步应用能力,为学生进一步学习计算机技术打下了扎实基础。但在实际教学中,如何建立更为高效的课堂教学模式,如何更好地提高课堂教学效果,是一线教师应研究的课题。就此,笔者在多年从事计算机教学的基础上,深入研究计算机课堂教学的模式和教学效果,提出了自己的见解,供同仁参考。