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情境教学法在Office办公软件课堂中的应用 被引量:1

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摘要 Office办公软件的教学一直是一个难点,如何让学生在理论性较强的课堂上学习到具有实践意义的Office软件使用技巧,是所有教师需要思考的问题。笔者通过运用情境教学法,全面提高学生的认知能力、应用能力及积极性,以期能为Office办公软件的课堂教学提供一些有益的帮助。
作者 赵冰化
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出处 《信息与电脑》 2016年第18期245-246,共2页 Information & Computer
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