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提高本科课堂教学质量的措施与体会 被引量:2

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摘要 文章阐述了作者从事本科教学十余年的授课体会,探索课堂教学环节的改进措施,提高本科教育质量的实效。文中提到的观点和做法,期待与同行共同商榷。
作者 马新玲
机构地区 华东理工大学
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第9期100-100,共1页 Education Circle
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