“学校主导、内外联动”高职院校心理健康教育模式设计构想

在剖析高职院校现行心理健康教育模式弊端的基础上，提出构建“学校主导、内外联动”心理健康教育模式，阐述该模式的目的、理论依据、设计思路和原则要求。