农业院校大学英语教师工作倦怠感调查与分析——以西部某重点高校为例

为了进一步提高大学英语教学水平，了解农业院校大学英语教师的工作倦怠状况，本研究采用高校教师工作倦怠量表对西部某重点高校的60名大学英语教师发放了调查问卷并进行了相关研究。调查结果表明：该校英语教师普遍存在工作倦怠感，包括四个分指标，即“组织去人性化”“消极冷漠”“情绪枯竭”和“科研倦怠感”。