激励制比赛教学法在女大学生乒乓球课中的应用

激励是现代社会中调动人们积极性的一种重要手段,比赛法是体育实践教学中一种常见的教学方法。运用文献资料、专家访谈、调查观察等方法,将激励制比赛法引入高校女生乒乓球教学的研究中。研究表明,激励制比赛教学充分体现了学生的主体性和教师的主导性,有效提高了学生的学习主动性和积极性,课堂出勤率明显提高,教学效果显著,生生之间和师生之间的讨论和交流明显增加,学生对乒乓球运动知识的理解更深刻、师生关系更加融洽。