为儿童构建书香文化

学习语文，不是靠传授，而是靠积累。儿童早期阅读发展不充分，后天更难弥补，故重视学生课外阅读能力的培养尤为重要。为此，教师要给予学生一定的时间、空间，要努力为学生创设浓厚的读书氛围，为儿童构建一种书香文化，让他们乐读，善读，使阅读成为他们的生活需求，从而丰富他们的生活，提供精神食粮，为他们全面和谐的发展打下了坚实的基础。