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让语文课堂充满魔力
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摘要
语文教学到底应该怎样让学生在有限的时间内获益最多?这对于广大语文教师而言,应该是一个永恒的命题。语文教师不应该仅仅做教书匠,更应该做一个充满人文关怀,为学生想一辈子的良师。
作者
曹晓凤
机构地区
山东龙口市实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2017年第1期53-54,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
新课标
语文课堂
学生主体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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