摘要
该文以高校土木工程材料课程教学为例,探析创新性教学方法。土木工程材料作为整个土木工程专业当中的基础性课程,在其相对有限的教学课时内,如何采取有效措施,促进大学生创新思维的培养,是此课程教学改革创新的核心切入点。在理论教学过程中,将网络数据资源引入其中,把创新引导、双语教学及学术牵引融为一体,基于此,构建与之相配套的大学生创新实验基地及实验教学设计方法,能够进成土木工程材料课程实践创新与理论创新的和谐统一。
出处
《科技资讯》
2016年第31期112-112,114,共2页
Science & Technology Information