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浅析电化教学与学科融合之道

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摘要 随着新课程改革的深入,电化教学手段对学科教学的整合及优化作用日益张显,开放性与多元化的教学模式亦成趋势。在符合素质教育的发展趋势和实践要求下,如何使其更加融入到教学实践的各层面,构筑面向未来社会的学习文化,实现教学效益的最大化,成为当前教学研究与探索的方向之一。
作者 朱智群
出处 《教学管理与教育研究》 2016年第22期16-17,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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