摘要
如今,新课程改革在教育界已是大趋势,为了适应新的教育教学形势,提高学生语文学习的兴趣,提升学生的语文素养,语文主题教学的改革势在必行。乡镇中学的学生大部分来自农村,因为寄宿制的限制,学生家长通常会忽略学生的阅读学习,这就导致学生很难在一周五节的语文课上有足够多的阅读量。有限的阅读量和较低的阅读质量,不可避免地成为提高学生语文成绩和语文素养的绊脚石。另外,因为年龄和知识结构的限制,学生对图书的选择和甄别能力还很不成熟,具有盲目选择、追求时尚的倾向。
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第22期22-23,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH