基于校企工作站建设的创新型专业硕士人才培养模式探讨

创新型专业硕士的缺乏已成为制约我国大部分企业发展的尖锐问题。校企协同培养实践型、应用型和创新型专业硕士是解决人才缺乏的最重要手段。为此，基于校企共建的研究生工作站建设体系，文章探讨了校企共同育人的人才培养模式，通过导师遴选、合作科研、过程监控等方式提高培养质量，并在实践中取得了积极成效，为创新型专业硕士人才的培养提供参考。