中学科技教育最重要的是保护和鼓励每个孩子

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摘要未来的教育，一定离不开人工智能、智慧生产、智能机器人等未来生产力的主体背景。在这样的大背景下，教育者需要想清楚：我们到底要学生学什么？怎么学？为什么而学？我们一直在思考的问题是：我们的教育、学校教育，如何能在满足国家课程要求的基础上，针对学生的发展特点，在层次性、综合性、个性化和多样化方面为学生提供更多的平台？

作者杜毓贞

机构地区清华大学附属中学朝阳学校党委

出处《教学管理与教育研究》 2016年第23期64-64,共1页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词科技教育孩子保护中学智能机器人人工智能学校教育课程要求

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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教学管理与教育研究

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