小学品德与社会教学中的体验学习

随着我国新课改内容的不断落实，我国现阶段的小学品德与社会教学越发注重学生的主体性地位。只有激发学生的学习积极性，提升学生的探索兴趣，才能提升学生的学习效率。而要想提升小学品社的教学效率，就要充分地融入新式的教学方式，体验式教学方式就是其中的代表。