摘要
有效地实施实践教学是经营类专业的教学难点，迫切需要构建实践教学评价指标体系。但目前对实践教学的考核随意性大，无法体现公平与效率。本文提出应从构建的原则和方法、评价体系指标的选取、应用和推广等方面进行研究，来构建应用型本科实践教学评价体系。
出处
《丝路视野》
2016年第19期53-55,共3页
The Silk Road Vision
基金
安徽省省级教学工程项目“工商管理专业综合改革”(编号:2013zy076)
滁州学院教学质量工程项目“工商管理应用型教学团队”(编号:2015jxtd04)
安徽省省级教学工程项目“基于校企协同的市场营销专业应用型实践教学改革研究”(编号:2015jyxm368).
