摘要
一代学术名人及教育家胡适,受家庭和学校教育的影响,自幼逐渐形成了一套自身的治学思想。他认为治学过程中务必要培养和坚持怀疑的、批判的、自由的、不苟且的和科学的精神,同时需要运用科学的治学方法,首先要正确选择学习切入点,依据学习兴趣和个人禀赋选择学科专业;其次要以大胆的假设,小心的求证为核心方法,以保持基本的治学习惯为基础。他的治学思想对其本人、学术思想界和教育界都产生了重要的影响,至今仍有借鉴意义。
出处
《丝路视野》
2016年第21期37-38,共2页
The Silk Road Vision