塑教师新形象促师生共成长

教学过程是教师与学生为了完成教学目标的合作过程，是教师的“教”与学生的“学”的高度和谐统一。实现这一过程的圆满，关键在教师。教师只有塑造有别于以往的形象，才能达到师生和谐、积极互动、共同进步。