教师队伍建设与民办高职院校可持续发展

中国恢复高考后，高考逐渐成为很多贫困孩子改变命运的机会。最初，能考上大学的学生极其少。一方面，随着经济的发展，对人才的需求越来越明显，另一方面，大家都有接受教育的权利，为了教育的公平性，至今有30年历史的民办高职院校在这之中发挥着巨大的作用。特别是竞争激烈的21世纪，对专业型人才的需求也越来越大，一些不能考上大学的学生，能够进入高职院校学习专业技能，对于其个人今后的发展和国家的发展都有着不可替代的地位。提高国民整体素质是非常必要的。本文对民办与公办高职院校的教师待遇进行对比研究，旨在分析差异，对民办教育的发展提出合适建议。实现民办高职的可持续发展。