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合作学习和探究式教学在高校“计算机文化基础”实践教学中的应用研究 被引量:1

Applied Research of Cooperative Learning and Inquiry-based Teaching in the Practice Teaching of "Computer Culture Foundation Course"
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摘要 结合目前高校"计算机文化基础"实践课程的特点及面临的问题,重点阐述了合作学习和探究式教学在"计算机文化基础"实践教学中的应用。从而能够深化"计算机文化基础"实践课的教育教学改革,提高学生自主学习能力与创新能力,达到较好的教学效果。 Combined with the characteristics and problems of"Computer Culture Foundation Course"in colleges and universities,this paper focuses on the application of cooperative learning and inquiry-based teaching in the practice teaching of"Computer CultureFoundation Course"for deepening the education and teaching reform of"Computer Culture Foundation Course",improving students'autonomous learning ability and innovation ability,and achieving a better teaching effect.
作者 王建书 Wang Jianshu(College of Mathematics and Computer Science, Dali University, Dali, Yunnan 671003, China)
出处 《大理大学学报》 CAS 2016年第12期18-20,共3页 Journal of Dali University
关键词 计算机文化基础 实践教学 合作学习 探究式教学 Computer Culture Foundation Course practice teaching cooperative learning inquiry-based teaching
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